А вот наконец долгожданный пост про карточки и методику запоминания через образы. Сразу оговорюсь - это работает для меня, это может не работать для вас, и я ещё не проверял методику на глаголах, абстрактных существительных и прочих сложных словах (к ним советую переходить попозже).
Итак, как вся эта штука работает:
-Начинаем с простых образных слов, которые легко представить (на тренинге мы делали упражнения, которые помогают представлять образы ярче и чётче).
-Представляем 2 образа - само слово, которое нужно запомнить, и образ, связанный с ним. Например, нужно запомнить слово "скала" - die Klippe. Представляем скалу, представляем клип и связываем их между собой. Помните, в каком-то клипе "Рамштайна" мужик лезет по скале, а рядом с ним наверняка висели операторы с камерами, микрофонами и всё такое? Вот это и представляем. Чем бредовее ассоциация - тем лучше. Говорящая посуда, как в диснеевских мультиках, насилие и кровища, самые неочевидные ассоциации, которые при этом будут лично ваши (какое-то слово связано с ником друга в Интернете и так далее) - чем необычнее, тем лучше. Пока что моя любимая ассоциация (уберите детей от экранов!) - на слово "газон", die Rasen. Я представляю себе пожилого немца, который гонится с лопатой за соседскими мальчишками и кричит: "Не ссыте на газон, педеррррасен!" Из очередной порции карточек то слово запомнилось сразу и навсегда =)
-Пока набор слов не набран, созвучия подбираются из русского, потом - из немецкого. Например, нужно запомнить слово der Husten - кашель, слово "собака" (der Hund) я уже знаю, представляю себе кашляюшую собаку, лопоухую таксу какую-нибудь (это, кстати, очевидная ассоциация и потому не самая удачная, вот если кашель - такой противный, как микроб в рекламе, и ест собаку - вот это уже лучше). Созвучия подбираются по первым буквам слова. Женя в комментах привёл примеры слов, которые он путал - "empfehlen, befehlen или einstellen, bestellen". Тут они точно не перепутаются, потому что начинаются с разных букв.
-Допустим, нужно запомнить список слов. Каждое слово запоминаем по этому методу (если образ никак не придумывается - ничего страшного, 1-3 слова на 50 можно и просто так запомнить), пишем на карточку (не знаю, почему, но лучше действительно писать от руки, а не печатать), три раза проговариваем, кладём в стопку. Потом 3 раза прогоняем стопку из 10 карточек (1 прогон - это смотрим на русское слово и вспоминаем немецкое, потом наоборот). Наберётся 3 стопки по 10 - объединяем, прогоняем ещё раз, потом - 2 по 30 (у меня всего 50 слов ровно за час получается, долго думаю над образами и ещё слова выбираю). В первые полтора часа нужно сделать 4-5 повторений (всю колоду карточек по 2 прохода), следующие несколько дней я повторяю по 2 раза, утром и вечером, и потом при виде слова ассоциации и образы уходят, и думаешь "а, ну я это слово знаю, да". Запинаюсь об артикли, слова запоминаются быстрее, но это проблема немецкого - для английских слов этот метод ещё удобнее.
Пока что выучил 1 стопку из 50 карточек, вторая на подходе. Специально выбираю образные слова, чтобы потом через них запоминать глаголы и прилагательные.
Получилось сумбурно, есть вопросы - пишите в комментах.
Сегодня снова немного Duolingo, добил второй диск Мишеля Томаса (всё-таки он мне снова не очень нравится, но дослушаю до конца, вдруг там будут ценные советы по грамматике, как с испанским), и повторение карточек (на 1 прогон стопки из 50 карточек уходит ровно 1 перегон метро между "Горьковской" и "Невским проспектом", ещё разок повторяю, пока еду по эскалатору, всё равно заняться нечем).
Итак, как вся эта штука работает:
-Начинаем с простых образных слов, которые легко представить (на тренинге мы делали упражнения, которые помогают представлять образы ярче и чётче).
-Представляем 2 образа - само слово, которое нужно запомнить, и образ, связанный с ним. Например, нужно запомнить слово "скала" - die Klippe. Представляем скалу, представляем клип и связываем их между собой. Помните, в каком-то клипе "Рамштайна" мужик лезет по скале, а рядом с ним наверняка висели операторы с камерами, микрофонами и всё такое? Вот это и представляем. Чем бредовее ассоциация - тем лучше. Говорящая посуда, как в диснеевских мультиках, насилие и кровища, самые неочевидные ассоциации, которые при этом будут лично ваши (какое-то слово связано с ником друга в Интернете и так далее) - чем необычнее, тем лучше. Пока что моя любимая ассоциация (уберите детей от экранов!) - на слово "газон", die Rasen. Я представляю себе пожилого немца, который гонится с лопатой за соседскими мальчишками и кричит: "Не ссыте на газон, педеррррасен!" Из очередной порции карточек то слово запомнилось сразу и навсегда =)
-Пока набор слов не набран, созвучия подбираются из русского, потом - из немецкого. Например, нужно запомнить слово der Husten - кашель, слово "собака" (der Hund) я уже знаю, представляю себе кашляюшую собаку, лопоухую таксу какую-нибудь (это, кстати, очевидная ассоциация и потому не самая удачная, вот если кашель - такой противный, как микроб в рекламе, и ест собаку - вот это уже лучше). Созвучия подбираются по первым буквам слова. Женя в комментах привёл примеры слов, которые он путал - "empfehlen, befehlen или einstellen, bestellen". Тут они точно не перепутаются, потому что начинаются с разных букв.
-Допустим, нужно запомнить список слов. Каждое слово запоминаем по этому методу (если образ никак не придумывается - ничего страшного, 1-3 слова на 50 можно и просто так запомнить), пишем на карточку (не знаю, почему, но лучше действительно писать от руки, а не печатать), три раза проговариваем, кладём в стопку. Потом 3 раза прогоняем стопку из 10 карточек (1 прогон - это смотрим на русское слово и вспоминаем немецкое, потом наоборот). Наберётся 3 стопки по 10 - объединяем, прогоняем ещё раз, потом - 2 по 30 (у меня всего 50 слов ровно за час получается, долго думаю над образами и ещё слова выбираю). В первые полтора часа нужно сделать 4-5 повторений (всю колоду карточек по 2 прохода), следующие несколько дней я повторяю по 2 раза, утром и вечером, и потом при виде слова ассоциации и образы уходят, и думаешь "а, ну я это слово знаю, да". Запинаюсь об артикли, слова запоминаются быстрее, но это проблема немецкого - для английских слов этот метод ещё удобнее.
Пока что выучил 1 стопку из 50 карточек, вторая на подходе. Специально выбираю образные слова, чтобы потом через них запоминать глаголы и прилагательные.
Получилось сумбурно, есть вопросы - пишите в комментах.
Сегодня снова немного Duolingo, добил второй диск Мишеля Томаса (всё-таки он мне снова не очень нравится, но дослушаю до конца, вдруг там будут ценные советы по грамматике, как с испанским), и повторение карточек (на 1 прогон стопки из 50 карточек уходит ровно 1 перегон метро между "Горьковской" и "Невским проспектом", ещё разок повторяю, пока еду по эскалатору, всё равно заняться нечем).
У тебя там в одном месте шрифт побелел
ReplyDeleteВыдели этот текст и поймёшь, что он побелел не зря =) Обычно такие вещи закрывают тегом , но здесь такого нет.
DeleteЕсть несколько вопросов, действительно.
ReplyDelete1. Как ты, собственно, выписываешь слова? Я имею в виду, что в самоучителях же обычно корявый перевод или неполный, не передающий реального использования слово. Ну, какая-нибудь "лиса" ещё понятно, а вот "недомогать" или "уважать" - уже надо смотреть на объём смысла. Ты времени посявщаешь первичному отбору слов, написанию карточек? Пишешь ли ты туда что-то, кроме самого слова? Примеры использования, устойчивые фразы, предлоги, с которыми можно использовать, формы слова и т.п.
2. Нет ли трудностей даже не с перепутыванием, а с "правильным вспоминанием" слова? Ну, надуманный пример, но, допустим, учишь ты empfehlen. Вот придумал ассоциацию, запомнил, всё чудесно. Потом вспоминаешь как ассоциацию, так и приблизительное написание, образ слова, мол, начинается стопудово на emp, где-то 8-10 букв... И тут загадка - то ли empfilten, то ли empfahlen, то ли empteilen... - слова выдуманные.
3. Рекомендуют учить с существительными сразу и артикли, и форму множественного числа, с глаголами там спряжение, особенно если нестандартное, сильный ли, слабый и т.п. - всё это вещи чрезвычайно абстрактные, трудные к запоминанию, но нужные, ты как вот всё это учишь?
1. Пока что беру слова из Duolingo, карточек Anki и из визуального словаря (вконтакте нашёл) - там вообще только немецкие слова и картинки. На этом этапе слова относительно простые, с более сложными буду подключать контекст, использовать в разговоре, писать тексты на lang8, то есть использовать стандартные методы. Поэтому, пока выбираются слова, которые легко представить, на отбор уходит сравнительно немного времени. Потом - и того проще: учим все слова, какие есть, кроме совсем редких, архаичных или тех, которые я сам бы и в русском не сказал. Пока я выписываю на карточки только сами слова и артикли.
Delete2. Ситуация,которую ты описал, действительно имеет место, но только при первых повторах. Смотри, сколько раз повторяется одно и то же слово:
Delete-3 раза произносим слово вслух при написании карточки
-3 прогона слова в стопке из 10 карточек (то есть 3 раза вспоминаю немецкое слово, глядя на русское, ещё 3 раза - русское слово, глядя на немецкое).
-3 прогона слова в стопке из 30 карточек
-3 прогона слова в общей стопке из 50-100 карточек
-5 повторов по 2 прогона в течение нескольких часов после первичного запоминания
-2 повтора в день по 2 прогона на протяжении следующих 3 дней, 4 день - "экзамен".
В итоге "основа", первые буквы, запоминаются с помощью образа, остальное - как бы зубрёжкой, но не совсем, хотя повторов действительно получается очень много.
3. По этому пункту я пока не могу ответить что-то определённое - я ещё не видел таблиц образования множественного числа, спряжения глаголов, и так далее. Там наверняка будут какие-то фишки, как с повторяющимися окончаниями глаголов в испанском, мозг сам увидит ещё какие-то правила или что-то похожее, и так далее.
DeleteС неправильными глаголами, думаю, будет как в английском - первый и последний раз эту таблицу я учил во втором классе. Один лист А4 мелким шрифтом, потом все глаголы проверяются на письменной работе, оценивание стандартное - одна ошибка или описка - 4, две ошибки - 3. Запомнилось на всю жизнь, как на велосипеде ездить. Хорошая у нас учительница была, вот что =)
Тут в ход пойдёт и зубрёжка, и какие-то правила мнемотехники, и самое главное - учебник грамматики наподобие Мёрфи (именно так я учил спряжения испанских глаголов и теперь почти над ними не задумываюсь)
Спасибо за содержательный ответ ) Успехов в осваивании языка!
Delete